Уйти, чтобы выжить

— Внимательней. Правописание гласных после шипящих?

Вот с правилами русского языка было сложнее — до сих пор девочка предпочитала писать по принципу «как слышу, так и есть», но Володя решил: раз уж учит, так надо позаботиться и о грамотности.

— «Ча», «ща» — пиши с «а»; «жи», «ши» — пиши с «и».

— А когда пишется «о» и «е»?

— Надо подобрать похожее слово или поиграть с глаголом…

— Другая форма глагола…

— Ну да, поиграть с ним, если такое получается, пишется «е», если нет — «о».

— Примеры?

— Желтый — желтизна. Шорох.

— Гм… мои примеры ты запомнила, а свои можешь подобрать?

На этот раз девочка задумалась надолго, все-таки ее знание языка было не настолько хорошо.

— Ладно, помогу. Какую букву ты напишешь в слове «решетка»?

Аливия так задумалась, что забыла поддерживать равновесие, и ей пришлось отчаянно замахать руками, чтобы не свалиться. Удержаться удалось, а вот подобрать слово нет.

— Значит, «о»! — сделала она вывод.

— Решето. Помнишь сказку, как воду в решете носили?

Девочка покраснела.

— Значит, «е»?

— Правильно. Как определить стороны света в лесу?

— Это легко. По мху, например. Он растет с северной стороны деревьев.

— А почему?

И так дальше, в подобном стиле. Володя гонял Аливию по всему материалу, который он давал, проверяя как память, так и знания, а также то, насколько она понимает, о чем говорит. Иногда девочка безошибочно отвечала на сложный вопрос, иногда плавала в элементарных вещах, хотя виной этому, как считал мальчик, было несколько необычное положение, в котором ей приходилось отвечать.

Глянув на часы, Володя отложил список:

— Тренировка.

Радостно взвизгнув, словно ей леденцы предложили, Аливия соскочила со столбика и бросилась в зал. Перво-наперво — разминка. Ее они делали вместе: бег, различные упражнения, потом работа с гантелями — у каждого свои, упражнения на растяжку — шпагаты, потом прыжки, сальто, и все на деревянном полу. Упал — не хныкать, встать и продолжать занятие. Аливия и не хныкала, только попискивала иногда, больше от неожиданности, чем от боли — падать Володя ее научил так, что Аливия действовала уже автоматически, группировалась и уходила в перекат.

— Рандори, — отдал команду Володя. Аливия, довольная, кивнула, вольную схватку она любила. — Первым атакую я, потом ты. Начали.

И сразу Володя перешел в атаку, то пытаясь схватить девочку за руку, то за воротник, то ударить. Одновременно отмечал, как она движется, как ставит ноги, как уходит от атаки. Иногда останавливал схватку и заставлял повторять уходы или освобождение от захватов, если считал, что девочка что-то сделала неправильно. Вот ударил, Аливия чуть отклонилась, позволила ему «провалиться». Мальчик дал ей возможность продолжить и вынужденно вошел в круговое движение вокруг нее. Аливия резко крутанула его кисть, и мальчик, сделав сальто, рухнул на пол.

— Хорошо, — похвалил он, — но пока медленно. Неуверенно действуешь. Повторим, но смотри за мной.

Он снова ударил, снова провалился вперед, но на это раз не стал пытаться сохранить равновесие. Намеренно рухнул вперед дальше, выставив руку вбок. Ударил локтем по горлу, и лишь в последний момент опустил руку, чтобы удар пришелся по груди. Аливия потеряла опору, ее подбросило в воздух и отнесло назад. Моментально сгруппировавшись, она покатилась по полу, вскочила, готовая продолжать.

— Понимаешь, что было бы, не опусти я руку?

Девочка насупленно кивнула.

— А все потому, что ты слишком увлеклась выполнением приема и не контролировала противника. Запомни это, настоящий враг таким великодушным не будет. Вошла в соприкосновение — контролируй соперника от начала до конца. Уловив, что я не собираюсь останавливаться, что ты должна была сделать?

— Я…

— Не надо слов. Нападаю.

Володя повторил атаку. На этот раз Аливия ни на мгновение не ослабляла контакт, и когда мальчик попробовал повторить прежний трюк, чуть повернулась, позволив ему промчаться мимо, и тут же подтолкнула в спину, одновременно ударив по ногам.

— Молодец. Повторим для закрепления.

Новая атака, девочка снова отошла в сторону, но Володя падать вперед не стал, а рванулся назад, подставляясь под тот прием, который провела девочка первый раз. Но сейчас она на миг замешкалась и упустила шанс, а когда попыталась ввести мальчика в круговое движение, он уже обрел равновесие, и она не смогла даже сдвинуть его с места; все-таки весил он больше ее и был сильнее. Поняв, что опоздала, она закусила губу и отскочила, чтобы не попасть под следующую атаку. Володя покачал головой:

— Ничего. Ты пока не можешь подсознательно замечать малейшие движения и реагировать на них, потому и не можешь предсказать поведение противника. Рандори — это спонтанное реагирование на атаки, ты же действуешь очень шаблонно. Но все это придет с опытом. Мне пришлось провести тысяч пять схваток с моим наставником, чтобы хотя бы иногда угадывать его атаки и научиться правильно реагировать.


— Пять тысяч?! — ахнула девочка. Для нее это число равнялось миллиарду.

— Или больше. А ты думала, что можно чего-то добиться по взмаху волшебной палочки? А вот и нет. Вся волшебная палочка в твоем упорстве, в тяжелых тренировках и в том поте, который проливается на них. А теперь твоя очередь атаковать.

Через три часа они оба лежали на полу. Аливия тяжело дышала, сил не было даже вытереть пот. Мальчик же просто лежал рядом за компанию, хотя тренировка немного утомила и его. Хм… три месяца назад он бы даже и не заметил этого тренировочного боя, а сейчас все-таки немного устал, хотя по большей части из-за того, что приходилось сдерживаться, подстраиваясь под силу девочки. Тем не менее ее успехи были очевидны и поразительны. Упрямая ученица.

— Что ж! — Володя прыжком вскочил на ноги. — Час на отдых, потом потренируемся в Тэ-ходоки. Ты не очень хорошо освобождаешься от захватов — надо работать. Потом пообедаем.

— Я готова! — девочка немедленно поднялась.

Володя с сомнением оглядел ее:

— Ты уверена?

— Да!

— Ну что ж, тогда начали.

— Конечно, все-таки надо дать отдохнуть, но если хочет, пусть. Тем более тут нагрузка меньше, чем в свободной схватке.

Еще через час девочка стоять уже не могла. Устало оперевшись о стену, она сидела на полу, вяло наблюдая за Володей, который деловито собирал спортинвентарь и укладывал на место.

— Хорошо поработали, — подмигнул он ей. — Молодец. Я думал, ты сдашься. У тебя хорошо получается, теперь нужно развивать выносливость и гибкость. А это тренировки, тренировки и тренировки. Честно говоря, сейчас я даже рад, что ты уговорила меня заниматься с тобой.

— Почему? — Аливия моментально распахнула любопытные глазенки.

— Потому что я очень серьезно задумываюсь о том, что ты мне рассказывала. Говоришь, вы убегали от войны?

— Я только краем уха слышала, что управляющий говорил маме. Король Эрих напал на Локхер, и мы убегали из города.

— Вот. Значит, нам надо быть осторожными. Кто его знает, что сейчас творится в королевстве. — Мальчик вздохнул. — По-хорошему, надо бы отсидеться, пока все не прекратится, но твой отец, наверное, переживает. Ведь он думает, что ты погибла вместе с караваном.

Девочка тут же погрустнела, но Володя затеял разговор вовсе не потому, что хотел напомнить о потере.

— Поэтому, раз нам надо идти, я очень прошу вспомнить все о том, как вы жили с мамой и папой, чем занимались, какие сказки тебе рассказывали, с кем ты играла, в какие игры. Сегодня вечером перед сном не я тебе буду сказки рассказывать, а ты мне. Договорились?

— Я? А… а зачем тебе наши игры и сказки?

— Пока не знаю, но может пригодиться. Сказки же — душа народа… гм… честно говоря, вряд ли ты меня поймешь, но из сказок можно много узнать о народе и его обычаях… Ладно, это сложно объяснить. Просто постарайся вспомнить побольше сказок и побольше воспоминаний о себе и родителях… Я понимаю, что тебе больно вспоминать о маме, но я никогда не стал бы просить об этом…

Девочка вдруг поднялась, подошла к мальчику и осторожно коснулась его руки.

— Я знаю. — Она вдруг присела в реверансе, в глазах блеснули слезы. — Спасибо тебе за все…

— Ну что ты, Кнопка, — мальчик растроганно обнял ее. — Я никому не позволю причинить тебе боль, сестренка.

— Расскажи мне о ней, — вдруг попросила Аливия, пряча лицо у него на груди. — Какая была твоя сестра? Ты скучаешь?

— Рассказать? Хм… — Володя сел на лавку, усадив девочку рядом. — Не было ни дня, чтобы мы с ней не подрались.

— Вы дрались с ней? — распахнула глаза Аливия.

— Не забывай, — рассмеялся он, — что она была младше меня только на год. И такая же упрямица, как ты — тут вы с ней близнецы-сестры. Из-за этого ее упрямства у нас чаще всего ссоры и возникали. Кстати, меня она колотила гораздо чаще, чем я ее.

— Ты ей поддавался? — ничуть не сомневаясь в ответе, поинтересовалась девочка.

— А вот и нет. Колотила она меня вполне честно. Я же говорил, что она упрямая была, продолжала бой, даже когда он проигран, из-за чего мне частенько приходилось спасаться бегством.

— А потом? — Девочка явно заинтересовалась рассказом.

— А потом, — притворно вздохнул Володя, — приходила мама, и мне доставалось еще от нее, за то, что обижаю младшую сестру, а Ленка из-за ее спины демонстрировала мне свой язык. Знаешь, он у нее был просто потрясающий, до сих пор помню.

— Язык?!

— Ну да. Она умела его сворачивать в трубочку или поворачивать в любую сторону на сто восемьдесят градусов. — Володя скосил глаза к кончику носа, высунул язык и попытался свернуть его в трубочку, но не сумел. Аливия хохотала, глядя на его старания. — Ты не представляешь, как я ей завидовал, — признался он. — Долго тренировался перед зеркалом, но делать, как она, так и не научился. А еще она им могла дотронуться до кончика носа. Теперь ты представляешь, как мне было обидно?

Аливия высунула кончик языка и тоже попыталась свернуть трубочкой.

— Ну нет, — остановил ее мальчик, усмехнувшись. — Если ты это сделаешь, я приму тебя за сестру и поколочу по старой памяти.

— Да? — Аливия задумалась, в глазах сверкнули ехидные искорки. — Мне показалось, что по старой памяти сестра должна поколотить тебя.

— Лет через семьдесят, когда я стану старым и дряхлым, может быть, у тебя и получится.

Девочка шутливо пихнула его кулаком в бок.