Тот, кто ждёт в глубине
Часть 5 из 14 Информация о книге
Для доступа к библиотеке пройдите авторизацию
– Монстру… озность?
– Да, правильно. Монструозность – это то, что делает монстра монстром. Когда монстры только вылупляются из яиц, они выглядят примерно так же, как обычные существа. Например, как паук или осьминог. Но монструозность, которая есть у них внутри, заставляет их мутировать и приобретать характеристики монстра.
– Так… – Джаспер предпочёл не расспрашивать насчёт того, что монстры, оказывается, вылупляются из яиц. Надо было сосредоточиться на куда более важных вещах, которые он обязан был выяснить, раз уж представилась возможность. – А при чём здесь шёпот?
– Ах да! Продолжаю. Монструозность – это такое качество, которое может передаваться от одного к другому, – объяснил Гермес.
Джаспер заподозрил неладное.
– Понимаешь, когда монстр именно кусает зубами, – продолжал учитель, – мелкие частицы его монструозности передаются жертве. Немного напоминает то, как передаются микробы при укусе животного. Можно сказать, что в некотором смысле ты заразился. Процесс заражения очень медленный, но шёпот, который ты слышишь, является несомненным признаком того, что ты начинаешь… Как бы лучше выразиться? Это говорит о том, что ты начинаешь превращаться в монстра.
– П-п-превращаться в монстра? Я? – запинаясь, пролепетал Джаспер.
– Определённо! – кивнул сеньор Гермес. – Ты начал слышать шёпот, потому что твоя монструозность проснулась под действием тех внешних условий, которые существуют здесь, в школе. Вообще, монструозность усиливается в холодных, тёмных и пугающих местах. Когда ты попадаешь в неприятное место, она начинает расти внутри тебя. Любые события, которые доставляют тебе отрицательные эмоции, делают её ещё сильнее. Вот, например, только что ты перенёс крайне болезненное чипирование.
Джаспер был потрясён.
– То есть я… монстр?
– Нет, что ты! Самое большее – полумонстр, так будет вернее, – пояснил Гермес. – И всё не так уж плохо. Даже наоборот, ты можешь использовать это своё качество на пользу. Оно может стать твоим преимуществом. Шёпот – это первая характеристика монстра, которая появляется после укуса. Шёпот действует, как антенна: он настроен на то, чтобы слышать мир монстров. Для охотника на монстров такая способность может стать бесценным инструментом.
Джаспер затряс головой. Такое совсем не укладывалось у него в голове… Как надоедливый шёпот может стать «бесценным инструментом»? Он поймал себя на том, что дышит часто-часто. Хорошо бы попросить у Феликса его ингалятор от астмы.
– Оборотень… Я оборотень… – бормотал Джаспер еле слышно. – Вампир… или… или…
– Спокойно, – невозмутимо продолжил Гермес. – Дай мне закончить, а потом уже решишь, надо ли так сильно паниковать.
– Надо ли паниковать?! Как вы можете так говорить? Вы мне только что сказали, что я превращаюсь в монстра!
Голова у него закружилась, комната поплыла перед глазами. «Стать монстром… нет, ни за что! Стоп… Школа! Мне поможет школа! Учителя наверняка знают, как это прекратить. У них есть лекарство, противоядие…»
– Сожалею, Джаспер. Всё так, как я сказал, ошибки быть не может. И противоядия не существует. – Гермес смотрел Джасперу в глаза. – Чем больше ты стараешься отогнать шёпот, тем громче он становится, верно?
Джаспер кивнул.
– Шёпот, который ты слышишь, – это голос того монстра, в которого ты мог бы превратиться. Его нельзя назвать полноценным монстром. Это твоя собственная тёмная сторона. Она пытается говорить с тобой и увести тебя на сторону монстров. Пока она говорит очень тихо, но если её игнорировать, она готова будет кричать, чтобы её услышали, – учитель сделал паузу. – Когда рядом монстр, ты чувствуешь прилив сил, верно?
– Я чувствую… что-то вроде… мне становится интересно, – признался Джаспер. – Я бы назвал это… азарт! Как в игре. Что-то щёлкает в голове: только что боялся, а через минуту – знаю, что делать.
– Вот! Так знай, что этот интерес и азарт испытывает твоя тёмная сторона. Но ты можешь эффективно использовать это свойство на охоте!
Джаспер не мог прийти в себя. Тёмная сторона… Выходит, это из-за неё он настолько увлечён охотой на монстров. А если так, может ли он быть охотником?
Сеньор Гермес продолжил:
– Если всё оставить, как есть, постепенно у тебя будут появляться всё новые характеристики монстра. В итоге ты станешь более монстром, чем человеком. Но если ты научишься понимать шёпот, звучащий внутри тебя, ты сможешь извлечь из него неоценимую пользу. И я буду помогать тебе в этом. Важно, чтобы тебя направил знающий человек. Тебе нужно усвоить определённые принципы, – голос сеньора Гермеса был спокойным. – В следующий раз, когда услышишь шёпот, я хочу, чтобы ты увидел те слова, которые он произносит. После этого я попрошу тебя внимательно посмотреть на каждое слово и постараться понять его смысл.
Джаспер не знал, получится ли у него, но послушно закрыл глаза. Кончики пальцев снова легонько прикоснулись к его векам. В голове снова возник потусторонний призрачный голос. Хоть он и шептал, но сила его заметно возросла. С каждым словом он звучал всё громче:
– Джаааа… спеерррр! Щаааасссс… Выыыы… Пууусссстиии…
– Что он говорит? – прорвался сквозь шёпот голос Гермеса.
Перед внутренним взором Джаспера возник чистый лист бумаги.
– Джаааааа… сперрррррр!
На пустой странице появилось первое слово. Буквы были написаны каким-то трудночитаемым древним шрифтом, но слово угадать было несложно.
– Моё имя! Это моё имя!
– Хорошо, следующее слово!
– Щааааааасссссс!
Ещё строчка заковыристых букв: «Щаасс. Щас. Счас».
Слово само появлялось на белом листе снова и снова. Джаспер мысленно пробовал писать его и так и этак, и каждое из слов само собой зачёркивалось. Он просмотрел все зачёркнутые слова. «Сейчас».
– «Сейчас». По-моему, он говорит «сейчас»!
– Дальше, Джаспер! – подбадривал Гермес.
– Выыы… пусссстииииии…
«Пууусстии. Пуссти. Пусти».
Все слова в результате тоже оказались перечёркнутыми. «Выпусти»?
– Вроде как «пусти». Или «выпусти».
Окончательные ясные слова выстроились в аккуратную строчку на воображаемом листе бумаги:
– Джаспер. Сейчас. Выпусти, – прочёл Джаспер.
– Хочет, чтобы ты его выпустил, – сказал Гермес. – Ты можешь управлять им. Скажи «нет»!
– Нет! – крикнул Джаспер.
Слова на воображаемой странице стали бледнеть. Чернила как будто стирались от времени. Вскоре их совсем не осталось, страница вновь стала пустой. Джаспер был поражён. Шёпот его послушался!
Когда мальчик снова открыл глаза, он увидел, что сеньор Гермес держит в руках кружку и прихлёбывает из неё горячий шоколад.
– Чтобы научиться, нужно время, но с опытом становится проще. Когда поупражняешься, будешь понимать с полуслова. – Он добавил в кружку с шоколадом несколько маленьких зефиров. – Хочешь горячего шоколада? – он протянул кружку Джасперу.
Джаспер опустошил кружку залпом. Некоторое время оба сидели молча.
– Это вроде чтения мыслей? – наконец решился заговорить Джаспер. – В том смысле, что… Я как будто читал что-то у себя в голове.
– В определённом смысле можно сказать и так, – задумался сеньор Гермес. – Но ты ведь читал те слова, которые уже слышал в своих собственных мыслях. Таким образом ты учишься понимать свою тёмную сторону.
«Мою тёмную сторону… Да уж…»
Джаспер вздохнул.
– То, что у тебя есть тёмная сторона, не делает тебя монстром. Монструозность не имеет ни тела, ни формы. Это всего лишь качество, свойство. На ранней стадии это, по сути, просто голос, больше ничего, – учитель посмотрел на Джаспера и улыбнулся. – Знаешь, могу тебе с уверенностью сказать: ты не один такой. Многие люди живут с довольно развитой монструозностью и, тем не менее, успешно её контролируют. Например, учителя в этой школе. Ты, наверно, заметил, что они все довольно странные, – он подмигнул.
Джаспер чуть не подавился зефиром.
– Вы хотите сказать, наши учителя… Их что, укусили монстры?
– Да, нас всех. Ты же видишь, что господин Голаг, как и подавляющее большинство монстров, не выносит яркого света. Директор фон Штрассер слегка… в общем, его покусали скрамблеры. А Стэнке только одно и нужно: пугать людей. Как видишь, у каждого из нас есть своя тёмная сторона. И при всём при этом мы великолепно контролируем её.
Джаспер присмотрелся к собеседнику. Нет, сеньор Гермес никак не походил на монстра. Он даже отдалённо не напоминал кого-либо, кого можно было бы принять за монстра. В дверь настойчиво забарабанили. В комнату вошла Стэнка.
– Прошу прощения, что прерываю вашу уютную беседу, – съязвила она, а затем деловым тоном обратилась к коллеге: – Каково ваше мнение, Гермес? Полагаете, уже поздно?
В её голосе Джасперу послышалось что-то непривычное, необычное для неё. Надежда?
– Отнюдь, – ответил Гермес. – На данном этапе наблюдается единственная характеристика монстра: шёпот.
– Очень хорошо, – кивнула Стэнка. – Подойдёт.
Она выволокла Джаспера из комнаты и потащила опять по извилистым коридорам. Дойдя до двери кабинета, она остановилась и предупредила:
– Вашим одноклассникам я сказала, что ваше странное поведение – это побочный эффект от процедуры чипирования. Они думают, что вы были у медсестры. Пусть и дальше так считают. Понятно?
Джаспер кивнул. Он и сам не был уверен, что готов рассказать Сэффи и Феликсу всю правду насчёт «превращения в монстра». Конечно, они его друзья, но кто знает. Вдруг после этого они станут относиться к нему по-другому? Ведь детям здесь положено охотиться на монстров, а не самим быть монстрами. В голове роились тысячи вопросов. Их стало ещё больше, чем раньше.
– Вопросы потом, – оборвала его мысли Стэнка. – А сейчас пора на охоту.
8
– Да, правильно. Монструозность – это то, что делает монстра монстром. Когда монстры только вылупляются из яиц, они выглядят примерно так же, как обычные существа. Например, как паук или осьминог. Но монструозность, которая есть у них внутри, заставляет их мутировать и приобретать характеристики монстра.
– Так… – Джаспер предпочёл не расспрашивать насчёт того, что монстры, оказывается, вылупляются из яиц. Надо было сосредоточиться на куда более важных вещах, которые он обязан был выяснить, раз уж представилась возможность. – А при чём здесь шёпот?
– Ах да! Продолжаю. Монструозность – это такое качество, которое может передаваться от одного к другому, – объяснил Гермес.
Джаспер заподозрил неладное.
– Понимаешь, когда монстр именно кусает зубами, – продолжал учитель, – мелкие частицы его монструозности передаются жертве. Немного напоминает то, как передаются микробы при укусе животного. Можно сказать, что в некотором смысле ты заразился. Процесс заражения очень медленный, но шёпот, который ты слышишь, является несомненным признаком того, что ты начинаешь… Как бы лучше выразиться? Это говорит о том, что ты начинаешь превращаться в монстра.
– П-п-превращаться в монстра? Я? – запинаясь, пролепетал Джаспер.
– Определённо! – кивнул сеньор Гермес. – Ты начал слышать шёпот, потому что твоя монструозность проснулась под действием тех внешних условий, которые существуют здесь, в школе. Вообще, монструозность усиливается в холодных, тёмных и пугающих местах. Когда ты попадаешь в неприятное место, она начинает расти внутри тебя. Любые события, которые доставляют тебе отрицательные эмоции, делают её ещё сильнее. Вот, например, только что ты перенёс крайне болезненное чипирование.
Джаспер был потрясён.
– То есть я… монстр?
– Нет, что ты! Самое большее – полумонстр, так будет вернее, – пояснил Гермес. – И всё не так уж плохо. Даже наоборот, ты можешь использовать это своё качество на пользу. Оно может стать твоим преимуществом. Шёпот – это первая характеристика монстра, которая появляется после укуса. Шёпот действует, как антенна: он настроен на то, чтобы слышать мир монстров. Для охотника на монстров такая способность может стать бесценным инструментом.
Джаспер затряс головой. Такое совсем не укладывалось у него в голове… Как надоедливый шёпот может стать «бесценным инструментом»? Он поймал себя на том, что дышит часто-часто. Хорошо бы попросить у Феликса его ингалятор от астмы.
– Оборотень… Я оборотень… – бормотал Джаспер еле слышно. – Вампир… или… или…
– Спокойно, – невозмутимо продолжил Гермес. – Дай мне закончить, а потом уже решишь, надо ли так сильно паниковать.
– Надо ли паниковать?! Как вы можете так говорить? Вы мне только что сказали, что я превращаюсь в монстра!
Голова у него закружилась, комната поплыла перед глазами. «Стать монстром… нет, ни за что! Стоп… Школа! Мне поможет школа! Учителя наверняка знают, как это прекратить. У них есть лекарство, противоядие…»
– Сожалею, Джаспер. Всё так, как я сказал, ошибки быть не может. И противоядия не существует. – Гермес смотрел Джасперу в глаза. – Чем больше ты стараешься отогнать шёпот, тем громче он становится, верно?
Джаспер кивнул.
– Шёпот, который ты слышишь, – это голос того монстра, в которого ты мог бы превратиться. Его нельзя назвать полноценным монстром. Это твоя собственная тёмная сторона. Она пытается говорить с тобой и увести тебя на сторону монстров. Пока она говорит очень тихо, но если её игнорировать, она готова будет кричать, чтобы её услышали, – учитель сделал паузу. – Когда рядом монстр, ты чувствуешь прилив сил, верно?
– Я чувствую… что-то вроде… мне становится интересно, – признался Джаспер. – Я бы назвал это… азарт! Как в игре. Что-то щёлкает в голове: только что боялся, а через минуту – знаю, что делать.
– Вот! Так знай, что этот интерес и азарт испытывает твоя тёмная сторона. Но ты можешь эффективно использовать это свойство на охоте!
Джаспер не мог прийти в себя. Тёмная сторона… Выходит, это из-за неё он настолько увлечён охотой на монстров. А если так, может ли он быть охотником?
Сеньор Гермес продолжил:
– Если всё оставить, как есть, постепенно у тебя будут появляться всё новые характеристики монстра. В итоге ты станешь более монстром, чем человеком. Но если ты научишься понимать шёпот, звучащий внутри тебя, ты сможешь извлечь из него неоценимую пользу. И я буду помогать тебе в этом. Важно, чтобы тебя направил знающий человек. Тебе нужно усвоить определённые принципы, – голос сеньора Гермеса был спокойным. – В следующий раз, когда услышишь шёпот, я хочу, чтобы ты увидел те слова, которые он произносит. После этого я попрошу тебя внимательно посмотреть на каждое слово и постараться понять его смысл.
Джаспер не знал, получится ли у него, но послушно закрыл глаза. Кончики пальцев снова легонько прикоснулись к его векам. В голове снова возник потусторонний призрачный голос. Хоть он и шептал, но сила его заметно возросла. С каждым словом он звучал всё громче:
– Джаааа… спеерррр! Щаааасссс… Выыыы… Пууусссстиии…
– Что он говорит? – прорвался сквозь шёпот голос Гермеса.
Перед внутренним взором Джаспера возник чистый лист бумаги.
– Джаааааа… сперрррррр!
На пустой странице появилось первое слово. Буквы были написаны каким-то трудночитаемым древним шрифтом, но слово угадать было несложно.
– Моё имя! Это моё имя!
– Хорошо, следующее слово!
– Щааааааасссссс!
Ещё строчка заковыристых букв: «Щаасс. Щас. Счас».
Слово само появлялось на белом листе снова и снова. Джаспер мысленно пробовал писать его и так и этак, и каждое из слов само собой зачёркивалось. Он просмотрел все зачёркнутые слова. «Сейчас».
– «Сейчас». По-моему, он говорит «сейчас»!
– Дальше, Джаспер! – подбадривал Гермес.
– Выыы… пусссстииииии…
«Пууусстии. Пуссти. Пусти».
Все слова в результате тоже оказались перечёркнутыми. «Выпусти»?
– Вроде как «пусти». Или «выпусти».
Окончательные ясные слова выстроились в аккуратную строчку на воображаемом листе бумаги:
– Джаспер. Сейчас. Выпусти, – прочёл Джаспер.
– Хочет, чтобы ты его выпустил, – сказал Гермес. – Ты можешь управлять им. Скажи «нет»!
– Нет! – крикнул Джаспер.
Слова на воображаемой странице стали бледнеть. Чернила как будто стирались от времени. Вскоре их совсем не осталось, страница вновь стала пустой. Джаспер был поражён. Шёпот его послушался!
Когда мальчик снова открыл глаза, он увидел, что сеньор Гермес держит в руках кружку и прихлёбывает из неё горячий шоколад.
– Чтобы научиться, нужно время, но с опытом становится проще. Когда поупражняешься, будешь понимать с полуслова. – Он добавил в кружку с шоколадом несколько маленьких зефиров. – Хочешь горячего шоколада? – он протянул кружку Джасперу.
Джаспер опустошил кружку залпом. Некоторое время оба сидели молча.
– Это вроде чтения мыслей? – наконец решился заговорить Джаспер. – В том смысле, что… Я как будто читал что-то у себя в голове.
– В определённом смысле можно сказать и так, – задумался сеньор Гермес. – Но ты ведь читал те слова, которые уже слышал в своих собственных мыслях. Таким образом ты учишься понимать свою тёмную сторону.
«Мою тёмную сторону… Да уж…»
Джаспер вздохнул.
– То, что у тебя есть тёмная сторона, не делает тебя монстром. Монструозность не имеет ни тела, ни формы. Это всего лишь качество, свойство. На ранней стадии это, по сути, просто голос, больше ничего, – учитель посмотрел на Джаспера и улыбнулся. – Знаешь, могу тебе с уверенностью сказать: ты не один такой. Многие люди живут с довольно развитой монструозностью и, тем не менее, успешно её контролируют. Например, учителя в этой школе. Ты, наверно, заметил, что они все довольно странные, – он подмигнул.
Джаспер чуть не подавился зефиром.
– Вы хотите сказать, наши учителя… Их что, укусили монстры?
– Да, нас всех. Ты же видишь, что господин Голаг, как и подавляющее большинство монстров, не выносит яркого света. Директор фон Штрассер слегка… в общем, его покусали скрамблеры. А Стэнке только одно и нужно: пугать людей. Как видишь, у каждого из нас есть своя тёмная сторона. И при всём при этом мы великолепно контролируем её.
Джаспер присмотрелся к собеседнику. Нет, сеньор Гермес никак не походил на монстра. Он даже отдалённо не напоминал кого-либо, кого можно было бы принять за монстра. В дверь настойчиво забарабанили. В комнату вошла Стэнка.
– Прошу прощения, что прерываю вашу уютную беседу, – съязвила она, а затем деловым тоном обратилась к коллеге: – Каково ваше мнение, Гермес? Полагаете, уже поздно?
В её голосе Джасперу послышалось что-то непривычное, необычное для неё. Надежда?
– Отнюдь, – ответил Гермес. – На данном этапе наблюдается единственная характеристика монстра: шёпот.
– Очень хорошо, – кивнула Стэнка. – Подойдёт.
Она выволокла Джаспера из комнаты и потащила опять по извилистым коридорам. Дойдя до двери кабинета, она остановилась и предупредила:
– Вашим одноклассникам я сказала, что ваше странное поведение – это побочный эффект от процедуры чипирования. Они думают, что вы были у медсестры. Пусть и дальше так считают. Понятно?
Джаспер кивнул. Он и сам не был уверен, что готов рассказать Сэффи и Феликсу всю правду насчёт «превращения в монстра». Конечно, они его друзья, но кто знает. Вдруг после этого они станут относиться к нему по-другому? Ведь детям здесь положено охотиться на монстров, а не самим быть монстрами. В голове роились тысячи вопросов. Их стало ещё больше, чем раньше.
– Вопросы потом, – оборвала его мысли Стэнка. – А сейчас пора на охоту.
8