Стёртая
Часть 15 из 21 Информация о книге
Для доступа к библиотеке пройдите авторизацию
– Пожалуйста, разреши мне пойти. – Меня вдруг охватывает тревога – я не пойду в школу и буду сидеть дома день за днем, неделя за неделей. Время сольется в долгое, монотонное шествие к зиме, и мне не с кем будет поговорить и нечего будет делать.
Мама задумчиво смотрит на меня, потом пожимает плечами.
– Хорошо. Раз уж ты так уверена, что именно этого хочешь. Может, мне отвезти тебя на машине?
– Нет. Я прекрасно доеду с Эми на автобусе.
Поднимаюсь и начинаю составлять тарелки.
– Оставь. Я сама уберу.
Ну и ну.
Смотрю на Эми. Она улыбается. Мама несет посуду в кухню.
– Я же тебе говорила, что она не такая уж плохая, – шепчет Эми.
В школьный автобус вхожу первой. Эми следом. Автобус почти полный.
На меня смотрят. Негромкий ручеек голосов катится за нами, пока мы идем по проходу. Взгляды как прикосновения к спине. Вижу два свободных места, одно напротив другого. Я делаю шаг к одному из них, и девушка у окна встречает меня неприязненным взглядом и ставит на пустое место свой портфель.
Эми складывает руки на груди. Автобус слегка накреняется, отъезжая от тротуара, и я, чтобы не упасть, хватаюсь за спинку кресла.
– Знаешь, по-моему, получилось немного грубовато, – говорит Эми.
Девушка у окна молча смотрит на нее и кладет на сиденье ноги. Разговоры стихают. Все поворачиваются и смотрят.
Кто-то машет мне из задней части салона.
– Кайла! Здесь есть место.
Смотрю поверх голов – это Бен. Я облегченно вздыхаю – наконец-то знакомое лицо. И безопасное место.
Эми все еще буравит взглядом девушку у окна.
– Все в порядке, – говорю я ей и прохожу дальше, повторяя про себя: зеленые деревья синее небо белые облака зеленые деревья синее небо белые облака…
– Привет. – Я сажусь рядом с Беном. Здесь же еще несколько ребят из Группы. Все сидят плотно и, хотя улыбаются, жмутся друг к другу. Все, как и остальные, в одинаковой бордово-черной форме, но на Бене она смотрится лучше. На нем все смотрится лучше. Но почему нет Тори?
Он наклоняется к самому моему уху и, понизив голос, говорит:
– От этой девчонки лучше держаться подальше.
– Почему?
– Она ненавидит Зачищенных.
– О…
«Зеленые деревья синее небо белые облака зеленые деревья синее небо белые облака…»
– Извини, что так случилось, – говорит Эми, когда мы выходим из автобуса.
– Ты ни в чем не виновата.
– Надо было предупредить. Я…
– Ты весь уик-энд об этом говорила.
– Обычно по утрам нас подбрасывает до школы Джазз, но сегодня он на приеме у зубного врача.
В животе понемногу распускаются узелки.
Эми и Бен показывают мне дверь с табличкой «Отделение ООП» и отправляются на уроки.
– Ни о чем не беспокойся. Все будет хорошо, – говорит Бен и, махнув на прощание, уходит.
«Отделение ООП» – для учащихся с особенными образовательными потребностями. Очевидно, пока не будет установлено иное для таких, как я.
В комнате сидящая за письменным столом женщина постукивает по экрану.
– Э, здравствуйте, – говорю я.
Она смотрит на меня. Серьезно, без улыбки.
– Да? Что тебе нужно?
– Я – новенькая.
– Еще одна? Имя.
Я смотрю на нее. Имя? Какое…
Женщина переводит взгляд на мой «Лево» и вздыхает.
– Твое имя? – громче и медленнее говорит она.
– Кайла. Кайла Дэвис. – Новая фамилия, та же, что у мамы, папы и Эми, все еще звучит непривычно, как будто плохо сочетается с именем Кайла. Но кто знает, как меня звали раньше и сочетались ли имя и фамилия лучше.
Женщина перебирает бумаги в ящике и достает файл.
– Да, есть. Выписалась несколько недель назад? Я как раз пыталась составить для тебя расписание. Садись. – Она вздыхает и указывает на стул, потом встает и, прихватив файл, выходит через другую дверь.
Сижу.
Так проходит едва ли не весь день. Из комнаты я не выхожу. Время от времени заглядывают какие-то люди. Говорят, что завтра со мной проведут экскурсию, что нужно сдать тесты. Показывают, где туалет. В перерыве на ланч съедаю в столовой приготовленные мамой сэндвичи. Компанию мне составляет группа других Зачищенных. Ни Эми, ни Бена не видно. Все улыбаются и жуют, как те коровы на лугу, мимо которых мы проезжали утром. У каждого стола по паре безымянных ассистентов преподавателей. Разговаривать они не настроены – наблюдают и слушают.
После ланча получаю книжку «История школы лорда Уильямса». Мама называла ее школой лорда Билла. Школа старая, по-настоящему старая. Основана в 1559 году, так что ей скоро будет пятьсот. Сначала в ней учились только мальчики, потом она открылась для всех. Раньше, до ликвидации аутизма, в ней был класс для страдающих аутизмом; не в нем ли я сейчас? После беспорядков и бунтов школу закрыли на пять лет. Заново ее открыла Центральная Коалиция – двадцать лет назад, с большой помпой, с новыми спортивными площадками и беговыми дорожками на присоединенной земле. Сейчас это специализированный сельскохозяйственный колледж, как и большинство средних школ.
Эми и Джазз заходят за мной после занятий. Я улыбаюсь Джаззу – он вернулся от дантиста, а значит, ехать на автобусе не придется.
– Ну? Как прошло? – спрашивает Эми.
Я пожимаю плечами.
– Скучно. Весь день сидела, ждала, что что-нибудь случится.
– Добро пожаловать в школу, – смеется Джазз.
Мы идем по тропинке между двумя кирпичными зданиями – к парковке и видавшему виды двухдверному автомобилю. Цвет этого транспортного средства преимущественно красный, но с «лоскутами» других красок.
– Леди, ваша колесница, – с поклоном объявляет Джазз.
Я пробую повернуть ручку, но из этого ничего не получается.
– Дай-ка мне, тут есть одна хитрость. – Он берется за ручку, упирается ногой в подножку и с силой дергает.
Эми садится впереди, а я забираюсь на заднее сиденье.
– А где ремень безопасности?
– Нет. Был, да порвался. Ты просто держись крепче.
Хороший совет. Джазз со скрипом и лязгом мчится по дороге и резко тормозит на углу. Меня бросает вперед, на спинку кресла, в котором сидит Эми. Хрипит коробка передач. Машина дергается и катится дальше. Большого опыта знакомства с автомобилями у меня нет, и я, может быть, не совсем справедлива, но автобус кажется предпочтительнее.
Джазз сворачивает с шоссе на петляющий проселок и останавливается перед отдельным домом в конце длинной подъездной дорожки.
– Кайле задерживаться долго нельзя, – говорит Эми. – Мама выходит на работу только завтра.
– Тогда по-быстрому, – говорит Джазз. – Автобус мы опередим.
Он снова дергает дверцу, и мы с Эми выбираемся из машины.
– Навестим моего куза, – говорит Джазз.
– Кузена, – переводит Эми.
Он стучит в дверь и открывает ее.
– Мак, ты здесь?
Мама задумчиво смотрит на меня, потом пожимает плечами.
– Хорошо. Раз уж ты так уверена, что именно этого хочешь. Может, мне отвезти тебя на машине?
– Нет. Я прекрасно доеду с Эми на автобусе.
Поднимаюсь и начинаю составлять тарелки.
– Оставь. Я сама уберу.
Ну и ну.
Смотрю на Эми. Она улыбается. Мама несет посуду в кухню.
– Я же тебе говорила, что она не такая уж плохая, – шепчет Эми.
В школьный автобус вхожу первой. Эми следом. Автобус почти полный.
На меня смотрят. Негромкий ручеек голосов катится за нами, пока мы идем по проходу. Взгляды как прикосновения к спине. Вижу два свободных места, одно напротив другого. Я делаю шаг к одному из них, и девушка у окна встречает меня неприязненным взглядом и ставит на пустое место свой портфель.
Эми складывает руки на груди. Автобус слегка накреняется, отъезжая от тротуара, и я, чтобы не упасть, хватаюсь за спинку кресла.
– Знаешь, по-моему, получилось немного грубовато, – говорит Эми.
Девушка у окна молча смотрит на нее и кладет на сиденье ноги. Разговоры стихают. Все поворачиваются и смотрят.
Кто-то машет мне из задней части салона.
– Кайла! Здесь есть место.
Смотрю поверх голов – это Бен. Я облегченно вздыхаю – наконец-то знакомое лицо. И безопасное место.
Эми все еще буравит взглядом девушку у окна.
– Все в порядке, – говорю я ей и прохожу дальше, повторяя про себя: зеленые деревья синее небо белые облака зеленые деревья синее небо белые облака…
– Привет. – Я сажусь рядом с Беном. Здесь же еще несколько ребят из Группы. Все сидят плотно и, хотя улыбаются, жмутся друг к другу. Все, как и остальные, в одинаковой бордово-черной форме, но на Бене она смотрится лучше. На нем все смотрится лучше. Но почему нет Тори?
Он наклоняется к самому моему уху и, понизив голос, говорит:
– От этой девчонки лучше держаться подальше.
– Почему?
– Она ненавидит Зачищенных.
– О…
«Зеленые деревья синее небо белые облака зеленые деревья синее небо белые облака…»
– Извини, что так случилось, – говорит Эми, когда мы выходим из автобуса.
– Ты ни в чем не виновата.
– Надо было предупредить. Я…
– Ты весь уик-энд об этом говорила.
– Обычно по утрам нас подбрасывает до школы Джазз, но сегодня он на приеме у зубного врача.
В животе понемногу распускаются узелки.
Эми и Бен показывают мне дверь с табличкой «Отделение ООП» и отправляются на уроки.
– Ни о чем не беспокойся. Все будет хорошо, – говорит Бен и, махнув на прощание, уходит.
«Отделение ООП» – для учащихся с особенными образовательными потребностями. Очевидно, пока не будет установлено иное для таких, как я.
В комнате сидящая за письменным столом женщина постукивает по экрану.
– Э, здравствуйте, – говорю я.
Она смотрит на меня. Серьезно, без улыбки.
– Да? Что тебе нужно?
– Я – новенькая.
– Еще одна? Имя.
Я смотрю на нее. Имя? Какое…
Женщина переводит взгляд на мой «Лево» и вздыхает.
– Твое имя? – громче и медленнее говорит она.
– Кайла. Кайла Дэвис. – Новая фамилия, та же, что у мамы, папы и Эми, все еще звучит непривычно, как будто плохо сочетается с именем Кайла. Но кто знает, как меня звали раньше и сочетались ли имя и фамилия лучше.
Женщина перебирает бумаги в ящике и достает файл.
– Да, есть. Выписалась несколько недель назад? Я как раз пыталась составить для тебя расписание. Садись. – Она вздыхает и указывает на стул, потом встает и, прихватив файл, выходит через другую дверь.
Сижу.
Так проходит едва ли не весь день. Из комнаты я не выхожу. Время от времени заглядывают какие-то люди. Говорят, что завтра со мной проведут экскурсию, что нужно сдать тесты. Показывают, где туалет. В перерыве на ланч съедаю в столовой приготовленные мамой сэндвичи. Компанию мне составляет группа других Зачищенных. Ни Эми, ни Бена не видно. Все улыбаются и жуют, как те коровы на лугу, мимо которых мы проезжали утром. У каждого стола по паре безымянных ассистентов преподавателей. Разговаривать они не настроены – наблюдают и слушают.
После ланча получаю книжку «История школы лорда Уильямса». Мама называла ее школой лорда Билла. Школа старая, по-настоящему старая. Основана в 1559 году, так что ей скоро будет пятьсот. Сначала в ней учились только мальчики, потом она открылась для всех. Раньше, до ликвидации аутизма, в ней был класс для страдающих аутизмом; не в нем ли я сейчас? После беспорядков и бунтов школу закрыли на пять лет. Заново ее открыла Центральная Коалиция – двадцать лет назад, с большой помпой, с новыми спортивными площадками и беговыми дорожками на присоединенной земле. Сейчас это специализированный сельскохозяйственный колледж, как и большинство средних школ.
Эми и Джазз заходят за мной после занятий. Я улыбаюсь Джаззу – он вернулся от дантиста, а значит, ехать на автобусе не придется.
– Ну? Как прошло? – спрашивает Эми.
Я пожимаю плечами.
– Скучно. Весь день сидела, ждала, что что-нибудь случится.
– Добро пожаловать в школу, – смеется Джазз.
Мы идем по тропинке между двумя кирпичными зданиями – к парковке и видавшему виды двухдверному автомобилю. Цвет этого транспортного средства преимущественно красный, но с «лоскутами» других красок.
– Леди, ваша колесница, – с поклоном объявляет Джазз.
Я пробую повернуть ручку, но из этого ничего не получается.
– Дай-ка мне, тут есть одна хитрость. – Он берется за ручку, упирается ногой в подножку и с силой дергает.
Эми садится впереди, а я забираюсь на заднее сиденье.
– А где ремень безопасности?
– Нет. Был, да порвался. Ты просто держись крепче.
Хороший совет. Джазз со скрипом и лязгом мчится по дороге и резко тормозит на углу. Меня бросает вперед, на спинку кресла, в котором сидит Эми. Хрипит коробка передач. Машина дергается и катится дальше. Большого опыта знакомства с автомобилями у меня нет, и я, может быть, не совсем справедлива, но автобус кажется предпочтительнее.
Джазз сворачивает с шоссе на петляющий проселок и останавливается перед отдельным домом в конце длинной подъездной дорожки.
– Кайле задерживаться долго нельзя, – говорит Эми. – Мама выходит на работу только завтра.
– Тогда по-быстрому, – говорит Джазз. – Автобус мы опередим.
Он снова дергает дверцу, и мы с Эми выбираемся из машины.
– Навестим моего куза, – говорит Джазз.
– Кузена, – переводит Эми.
Он стучит в дверь и открывает ее.
– Мак, ты здесь?